• Un autre regard : DES IMAGES POUR REFLECHIR SUR NOTRE PLANETE

    Un autre regard : DES IMAGES POUR REFLECHIR SUR NOTRE PLANETE

  • Transporter. Quoi ? Ou ? Avec quelles énergies ?

    Transporter. Quoi ? Ou ? Avec quelles énergies ?

  • VOIR / NE PAS VOIR LES

    VOIR / NE PAS VOIR LES "HANDICAPS"

  • Exposition : Une petite histoire de la BD

    Exposition : Une petite histoire de la BD

édito

Les pensées confettis

Nous vivons singulièrement deux périls opposés de façon simultanée : l’uniformisation et la parcellisation. L’uniformisation est constituée par la marchandisation de la planète, sa normalisation et sa standardisation : les mêmes produits de masse partout, les mêmes modes vestimentaires ou de pensée. La parcellisation est son pendant : chacune et chacun dans son coin ou replié sur sa communauté réelle et virtuelle.

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Colloque “Images à l'école, Images de l'école”

Le colloque « Images à l'école, Image de l'école, 1880-1960 » organisé par le musée de l'école se déroulera le 17 mars prochain de 9h à 17h30 à l'IUFM de Chartres (5 rue du Maréchal Leclerc, entrée gratuite).

Il sera présidé par Antoine Prost, professeur émérite de Paris 1 Panthéon-Sorbonne, et spécialiste de l'histoire du système éducatif.

Aujourd'hui, l'image, omniprésente dans notre vie quotidienne, tient une place prépondérante dans le domaine scolaire (manuels, littérature enfantine, télévision, vidéo, cinéma, etc.) Il est intéressant de s'interroger sur la place que pouvait tenir l'image dans la pédagogie des années 1880 aux années 1960.